Zoo-phonics 1. The Address Book

** Speletjie bedoel vir tablette en groot skermfone **

Lees en spel met Zoo-Phonics Interactive Games, vul die bekroonde en wyd gebruikte dieretuin-foniese multisensoriese taalkunsprogram aan.

Die adresboek is die belangrikste les om te dek, veral vir kinders wat nog nooit blootgestel is aan die Zoo-Phonics Multisensory Language Arts Program-onderrigmetode nie. Zoophonias-adresboek is waar kinders al 26 letters (vorms en klanke) van die alfabet ontdek met behulp van die dieretuin-fonika-bewegings (genoem seine), die dier/letterkarakters.

letter/karakters word in volgorde van die Alfabet van A - Z. Die diere sal bekende vriende word en sal lei tot lettervorm en klankherkenning.

Om die letters te begin leer, klik op 'n dier onderaan die adresboek om dit op die skerm te vertoon. Klik op die brief om Zoophonia die klank en sein te laat gee. Klik op die dierlike prentjie in die linkerbovenhoek van die skerm om die liedjie Rap Rap te hoor.

Kinders kan elke dieretuin-fonieke dier inkleur deur op die kleurskaal te klik en dan op die dier te klik.

Twee liedjies verskyn in die adresboek om te help met memorisering en briefversterking:

Om die hele liedjie met die naam Jump Rope Rap te hoor, klik op die diere en kyk hoe hulle in die letters morf.

Om te hoor kom ons in die dieretuin ontmoet, klik op die vlag met die musiekblyspel Let op die vlagpaal.

Maak seker dat u saam sing en met Zoophonia sing, terwyl sy die alfabet aandui!
Leer:

-Essential zoo-fonics diere/letters, seine en klanke vir al 26 letters van die alfabet.

-Kinders 2 Sing-A-Long Songs: Kom ontmoet ons by die dieretuin en die springtou rap, om die vorms, klanke, seine en volgorde van die alfabet te versterk.

Oor Zoo-fonika

Leer u studente die alfabet oor twee weke! Vinniger as wat u ooit verwag het, sal u studente lees, spelling en skryf!

Die Zoo-Phonics Multisensory Language Arts-program is 'n kinestetiese, multimodale benadering tot die aanleer van alle aspekte van taalkuns, insluitend woordeskatontwikkeling en -artikulasie , gebaseer op klanke en fonemiese bewustheid.

Die beginsel van dieretuin-fonika maksimeer begrip, geheue, gebruik en oordrag na alle gebiede van die lees-, spelling- en skryfproses op 'n speelse en konkrete manier.
{ #} Dieretuin-fonika is 'n metode wat ontwikkel is om kinders sterk lesers en spellers te maak met behulp van 'n phono (gehoor), mondeling (praat), visueel (sien), kinestetiese (beweeg) en tasbare (aangrypende) hele breinbenadering. Studente leer eintlik die klanke van die alfabet en gevorderde fonemiese konsepte deur middel van 'n maklik verstaanbare, konkrete aanbiedingsmetode.

Zoo-fonika gebruik diere wat in die vorms van die letters geteken is vir gemak in die geheue. 'N Verwante liggaamsbeweging word vir elke brief gegee. Hierdie konkrete benadering sementeer die klanke vir die vorms van die letters. Kleinletters en hul geluide word eerste geleer (95% van die tyd in teks nodig), hoofletters en lettername word later geleer.

dieretuin-fonika bied ook 'n springplank vir alle ander akademie soos wiskunde, kuns , musiek, kook/voeding, sosiale studies, wetenskap, versorging, liggaamlike opvoeding en sensoriese/drama.

Elke aspek van die program is in die veld getoets en is effektief gevind. Opvoedkundige navorsing ondersteun herhaaldelik die fokus van klanke in vroeë leesprogramme, sowel as die opvoedkundige voordele van beeldmnemonika en kinestetiese benaderings tot leer wat uniek is aan dieretuin-fonika. State en internasionaal as 'n baie effektiewe taalkunsprogram.