Zoo-phonics 9. The Zoo Billboard Mix-up

** Permainan yang dimaksudkan untuk tablet dan telefon skrin besar **

Anda akan melihat papan iklan zoo besar yang mempunyai huruf -huruf yang perlu dibina untuk membentuk kata -kata! Arahan: Gunakan kosong di bawah setiap set perkataan bercampur untuk meletakkan huruf kembali ke dalam urutan yang betul untuk membentuk perkataan. Kanak -kanak itu kemudian dapat membaca berita zoo!

mengingatkan anak -anak untuk mencari surat modal terlebih dahulu kerana mereka selalu memulakan ayat. Juga, kanak -kanak akan mengetahui bahawa tempoh (atau semacam tanda baca) pergi pada akhirnya. Zeke Zebra menggalakkan kanak -kanak dengan setiap jawapan yang betul. Nota: Jika kanak-kanak mengalami masalah bermula, dia atau dia boleh mengklik pada Walkie-Talkie (sebelah kiri bawah) untuk memanggil Zeke Zebra untuk mendapatkan bantuan.

Jika surat itu berada di tempat yang betul, Akan tinggal dan kotak akan menjadi biru. Sekiranya surat itu tidak betul, ia tidak akan melekat di dalam kotak. PENTING: Kanak -kanak mesti ingat untuk meninggalkan ruang di antara setiap perkataan.

Selepas setiap perkataan tidak tercemar, zoophonia akan membaca ayat untuk membantu kanak -kanak itu tidak mencatatkan perkataan seterusnya. Sebaik sahaja keseluruhan ayat diturunkan, Zeke akan memberitahu kanak -kanak itu untuk menghidupkan suis lampu. Papan iklan menyala dan tanda muncul dan berkata, kerja yang baik! Ellie Elephant akan menembak air di papan iklan untuk membuat ayat campuran baru muncul.

menggalakkan kanak-kanak itu memberi isyarat dan bunyi ketika dia cuba untuk meletakkan huruf dalam urutan yang betul.
{###### } Objektif Pelajaran. kanak-kanak itu akan:

- Gunakan strategi (isyarat dan bunyi) untuk tidak mencatatkan huruf yang membentuk kata-kata
- belajar cara membina/mengeja perkataan
- ikuti arahan
- buat Keputusan
- Ketahui cara menavigasi dan memanipulasi elemen interaktif pada skrin menggunakan koordinasi mata
- gunakan huruf modal dengan tepat
- memahami bahawa ruang harus pergi antara kata-kata
- memahami bahawa tanda baca Mark pergi pada akhir ayat
- Ketahui bahawa mesti ada bintang (subjek/kata nama) dan apa yang bintang itu (predikat/kata kerja) dalam setiap ayat

mengenai zoo-phonics { #}
Ajar pelajar anda abjad dalam dua minggu! lebih cepat daripada yang anda harapkan pelajar anda akan membaca, ejaan dan menulis!

Program Seni Bahasa Multisensori Zoo-Phonics adalah pendekatan kinestetik, pelbagai modal untuk mempelajari semua aspek seni bahasa, termasuk pembangunan dan artikulasi perbendaharaan , berdasarkan fonik dan kesedaran fonemik.

Prinsip zoo-phonics memaksimumkan pemahaman, ingatan, penggunaan dan pemindahan kepada semua bidang pembacaan, ejaan dan proses penulisan dalam cara yang suka bermain dan konkrit.
{ #} Zoo-Phonics adalah satu kaedah yang dibangunkan untuk menjadikan kanak-kanak pembaca yang kuat dan spellers menggunakan phono (pendengaran), lisan (bercakap), visual (melihat), kinestetik (bergerak), dan sentuhan (menyentuh) pendekatan otak keseluruhan. Pelajar sebenarnya mempelajari bunyi abjad dan konsep fonemik maju melalui kaedah persembahan yang mudah difahami, konkrit.

Zoo-Phonics menggunakan haiwan yang ditarik dalam bentuk huruf untuk memudahkan ingatan. Pergerakan badan yang berkaitan diberikan untuk setiap huruf. Pendekatan konkrit ini menandakan bunyi -bunyi kepada bentuk huruf. huruf kecil dan bunyi mereka diajar terlebih dahulu (memerlukan 95% masa dalam teks), huruf besar dan nama huruf diajar kemudian.

zoo-phonics juga menyediakan batu loncatan untuk semua akademik lain seperti matematik, seni , muzik, memasak/pemakanan, kajian sosial, sains, dandanan, pendidikan jasmani dan deria/drama.

Setiap aspek program telah diuji dan didapati berkesan. Penyelidikan pendidikan berulang kali menyokong tumpuan fonik dalam program bacaan awal, serta manfaat pendidikan mnemonik bergambar dan pendekatan kinestetik untuk pembelajaran yang unik untuk zoo-phonics. Negeri dan di peringkat antarabangsa sebagai program seni bahasa yang sangat berkesan.