Zoo-phonics 9. The Zoo Billboard Mix-up

** Gra przeznaczona na tablety i telefony na dużym ekranie **

zobaczysz duży billboard zoo, który ma zasłaniane litery, które należy rozwodzić się, aby sformułować słowa! Wskazówki: Użyj pustych pustek poniżej każdego mieszanego zestawu słów, aby odłożyć litery z powrotem we właściwej kolejności, aby utworzyć słowo. Dziecko będzie mogło przeczytać wiadomości zoo!

przypominają dzieciom, aby najpierw poszukać litery, ponieważ zawsze rozpoczynają wyrok. Ponadto dzieci dowiedzą się, że na końcu przechodzi okres (lub jakiś znak interpunkcyjny). Zeke Zebra zachęca dzieci z wszelką właściwą odpowiedzią. Uwaga: jeśli dziecko ma problemy z rozpoczęciem pracy, może kliknąć Walkie-Talkie (dolna lewa strona), aby wezwać Zeke Zebra, aby uzyskać pomoc.

Jeśli litera jest we właściwym miejscu, to Zostanie, a pudełko będzie niebieskie. Jeśli litera jest nieprawidłowa, nie będzie wtykła w pudełku. Ważne: Dzieci muszą pamiętać, aby zostawić miejsce pomiędzy każdym słowem.

Po rozszyfrowaniu każdego słowa zoofonia przeczyta zdanie, aby pomóc dziecku rozstać następne słowo. Po ujawnieniu całego zdania Zeke powie dziecku, aby włączyło przełącznik światła. Billboard się rozświetla, a znak wyskakuje i mówi, dobra robota! Ellie Elephant wystrzeli wodę na billboardu, aby pojawił się nowe mieszane zdanie.

zachęcić dziecko do sygnalizacji i brzmienia, gdy ona lub on próbuje umieścić litery we właściwej kolejności.
{# }Cele Lekcji. Dziecko:

- Użyj strategii (sygnałów i dźwięków), aby nie chętować liter tworzących słowa
- Naucz się budować/zaklęć słowa
- Śledź kierunki
- Make- Make Decyzje
- Dowiedz się, jak nawigować i manipulować interaktywnymi elementami na ekranie za pomocą koordynacji ręki
- Użyj odpowiednio liter
- Zrozum, że przestrzeń musi przejść między słowami
- Zrozum, że interpunkcja interpunkcyjna Mark idzie na końcu zdania
- Dowiedz się, że musi istnieć gwiazda (temat/rzeczownik) i co robi gwiazda (predykat/czasownik) w każdym zdaniu

o zoo-fonice { #}
Naucz swoich uczniów alfabetu za dwa tygodnie! Szybciej niż kiedykolwiek spodziewałeś się, że twoi uczniowie będą czytać, pisać i pisać!

Multisensory Language Arts Program zoo-fonics jest kinestetycznym, multimodalnym podejściem do nauki wszystkich aspektów sztuki językowej, w tym rozwoju i artykulacji słownictwa i artykulacji , w oparciu o foniki i świadomość fonemiczną.

Zasada zoo-foniki maksymalizuje zrozumienie, pamięć, wykorzystanie i przeniesienie we wszystkich obszarach procesu czytania, pisowni i pisania w zabawny i konkretny sposób.
{ #} Zoo-fonika to metoda opracowana w celu uczynienia dzieci silnymi czytelnikami i piserzy przy użyciu fono (słuch), doustnego (mówienia), wizualnego (widzenia), kinestetycznego (poruszającego się) i dotykowego (wzruszającego) podejścia całego mózgu. Uczniowie faktycznie poznają dźwięki alfabetu i zaawansowanych koncepcji fonemicznych poprzez łatwo zrozumianą, konkretną metodę prezentacji.

zoo-fonika używa zwierząt narysowanych w kształtach liter dla ułatwienia pamięci. Dla każdej litery podano powiązany ruch ciała. To konkretne podejście wyznacza dźwięki do kształtów liter. małe litery i ich dźwięki są nauczane najpierw (potrzebne 95% czasu w tekście), litery kapitałowe i nazwy listów są później nauczane.

zoo-fonika zapewnia również odskocznię dla wszystkich innych środowisk akademickich, jak matematyka, sztuka , Muzyka, gotowanie/żywienie, studia społeczne, nauka, pielęgnacja, wychowanie fizyczne i sensoryczne/dramatyczne.

Każdy aspekt programu został przetestowany w terenie i okazał się skuteczny. Badania edukacyjne wielokrotnie popierają koncentrację foniki we wczesnych programach czytania, a także edukacyjne korzyści z obrazowej mnemoniki i kinestetyczne podejścia do nauki, które są unikalne dla foniki zoo. stany i na arenie międzynarodowej jako wysoce skuteczny program sztuki językowej.