Klokkijken met juf Jannie

Bu uygulama ile, çocuklar bir saat (analog saat) ve dijital bir saat anlatma saat uygulama.
Saatçilik saymanın bir parçasıdır. İlkokulda saat anlatımı hesaplama yöntemi kullanılarak öğretilir. Birçok hesaplama yöntemi hızlı bir şekilde bu konudan geçer.
Bu saat görünümü uygulamasıyla, çocuklar sessizce bu konuyu rahatlıkla uygulayabilirler.

Bu uygulamadaki egzersizler farklı seviyelere ayrılmıştır.
Bu, çocukların okulda zamanı söylemeyi öğrendikleri sıra hakkında bir fikir verir.

Egzersizler:

SEVİYE 1 (tam saat, yarım saat, çeyrek ve karışım)
* Saat kaç? Üç cevaptan birini seçin.
* Saati doğru saate ayarlayın.
* Saat kaç? Doğru cevabı yazın.
* Hangi saatte…. saat? Dört saatten birini seçin.

SEVİYE 2 (tam saat, yarım saat, çeyrek, 5 dakika, dakika ve karışım)
* Saat kaç? Üç cevaptan birini seçin.
* Saati doğru saate ayarlayın.
* Saat kaç? Doğru cevabı yazın.
* Saat kaçta ... .. saat? Üç saatten birini seçin.
* Hangi saatte…. saat? Dört saatten birini seçin.
* Saati ayarlayın ... saat sonra.
* Dört saati doğru sırayla yerleştirin.

SEVİYE 3 analog saat ve dijital saat (tam saat, yarım saat, çeyrek, 5 dakika ve karışık)
* Saat kaç? Üç dijital saatten birini seçin.
* Saat kaç? Yazılan üç cevap arasından seçim yapın.
* Saat kaç? Cevabınızı saat ve dakika olarak kaydedin (tıpkı dijital saatlerde olduğu gibi!).
* Dört dijital saati doğru sıraya koyun.
* Hangi iki saat bir arada? (analog saat ve dijital saat).

SEVİYE 4 analog saat ve dijital saat (tam saat, yarım saat, çeyrek, 5 dakika ve karışık)
* Ne kadar sonra (iki analog saat görüyorsunuz)? Cevabınızı saat ve dakika olarak kaydedin (tıpkı dijital saatlerde olduğu gibi!).
* Bu miktar için ne kadar süre oynayabilirsiniz?
* Ne kadar sonra (iki dijital saat görüyorsunuz)? Cevabınızı saat ve dakika olarak kaydedin (tıpkı dijital saatlerde olduğu gibi!).
* Ne kadar beklemek zorundasın? (dijital zamanlar)


Bu uygulamanın yardımıyla saat anlatma alıştırmasına nasıl yaklaşıyorsunuz?
Çocuğunuzun (henüz) neyi kontrol edip etmediğini öğrenmek için uygulamayı kullanın. En düşük seviye parçalarla pratik yapmaya başlayın. Önce çocuğunuzun tam ve yarım saat sonra da çeyrekleri okuyabildiğini kontrol edin. Ayrıca alıştırmalarla “karıştırmayı” da deneyebilirsiniz. Özellikle saatin ilk üç bölümünün iyi gittiğinden neredeyse eminseniz, “mix” seçeneği bunu çocuğunuzla kontrol etmek için en hızlı seçenektir.
Bütün bunlar iyi gidiyor mu? Daha sonra seviye 2 egzersizlerinde daha fazla kontrol edebilirsiniz. Burada tutanaklar tartışılmıştır.
Ardından, çocuğunuzun zamanı nasıl doğru sıraya koyacağını bilip bilmediğini ve çocuğunuzun mutabık kalınan bir zamanla ilgili saatin kaç olduğunu bilip bilmediğini kontrol edin (örneğin, bir saat sonra).
Tüm saat okuması doğru mu? Daha sonra çocuğunuz seviye 3'teki dijital saatle pratik yapabilir. Her iki saati de okursanız, çocuğunuz seviye 4'te zaman farkındalığıyla pratik yapabilir.
Bilginiz için:
Grup 3: Okuldaki amaç, Ocak ayında (M3 seviyesi) çocukların saati yarım saat okuyabilmesidir. Grup 3'ün sonunda, mahalleler giderek daha fazla uygulanmaktadır.
Grup 4: Çocuklar dakikayı saatten okumayı öğrenirler. Bu nedenle çocukların saat, yarım saat ve dörtte üçü saatlerini okuması önemlidir. 4. grubun başında, çocuklar saati beş ve on dakika boyunca öğrenirler ve 4. grubun sonunda, saat üçü (saat 5:03) olmak üzere saatin tamamı sunulur.
Grup 5: Grup 5'in başında, tüm saat tekrarlanır ve çocuklar dijital saatle başlar. İlk önce tüm saatleri, yarım saatlerini ve çeyrekleri uygularlar. Grup 5'in sonunda çocuklar tüm analog saat ve tüm dijital saat ile çalışır.
6. gruptan: Çocuklar zaman farkındalığı üzerinde çalışmaya devam ediyor. Gün planlamanızı düşünün.